Círculos de lectura en el aula de lenguas

Destinatarios

Profesorado Secundaria en  lengua extranjera

DESCRIPCIÓN:

El círculo de lectura es una estrategia cooperativa de enseñanza mediante la cual estudiantes de diferentes niveles e intereses de lectura se agrupan para hacer un análisis colectivo y una crítica de un texto literario con el fin último de desarrollar el pensamiento crítico y fomentar el hábito de la lectura y su disfrute como herramienta de crecimiento personal. La técnica es comparable a los clubs de lectura adultos, en los que la lectura de un libro permite compartir y comparar puntos de vista sobre pasajes concretos o sobre cualquier aspecto que pueda generar un debate, pero más estructurados. Igual que los clubs de lectura, los círculos de lectura permiten una comprensión profunda, holística y poliédrica de las obras, y son una herramienta muy adecuada para contribuir a la formación del espíritu crítico del alumnado. Inscripciones en DOCEO