CARLEE is committed to improving the Digital Competence of teachers and students by providing educational centres in its area with loanable materials that also enhance foreign language proficiency.
Materials and digital resources can be borrowed for up to 6 weeks.
Materials can be collected and returned to CARLEE Zaragoza at a pre-arranged time (please contact us by email in advance) from Monday to Friday at Calle Buen Pastor 4, Zaragoza. To borrow materials at the CARLEE Huesca and CARLEE Teruel locations, please contact our advisors in Huesca (ptsalera@carleearagon.es) and Teruel (mcarcos@carleeragon.es) via email.
To request a loan, please send an email to administracion@carleearagon.es indicating:
- Subject: Request for loan
- Material (code and name…) and number of items
- Estimated date of return and end of loan
- School in which the material will be used
- Town and province
- Details of the teacher responsible for the loan
Below we detail the material available for loan as well as its availability:
M1. Camera
PANASONIC LUMIX DMC-FZ300EG
The Panasonic DMC-FZ300EG is a high-end compact camera with a powerful optical zoom, 4K video recording, dust and splash resistance, and a high-resolution electronic viewfinder.
We believe it’s an ideal option for high school students who are learning how to use a camera as an educational resource in the language classroom for activities that enhance language skills, such as creating short films in a foreign language. This camera allows for manual control of parameters such as:
- ISO
- Zoom
- Shutter Speed
- White Balance
- Diaphragm opening
- Video recording
In parallel, CARLEE will support teachers who want to use the camera in the language classroom, providing specific training for this purpose.
If you need advice on using the camera or its educational application, you can write to jbarriendoa@carleearagon.es
M2. Thermal printing children’s camera
This camera is ideal for a first introduction to the world of photography in the bilingual classroom, creating projects that involve the use of a foreign language along with technological resources.
It is very resistant to falls and bumps, so we can use it with little ones.
It’s easy to use and allows you to automatically print the photo you just took in black and white, making it a great way to capture the framing and objects our students wanted to capture.
We recommend its use in infant and primary education
If you need advice on using the camera or its educational application, you can write to jbarriendoa@carleearagon.es
M3. M3. Instant camera
La cámara instantánea Instax Wide 300 ofrece fotos instantáneas de alta calidad en formato ancho. Con su diseño clásico y funcionalidad intuitiva, captura momentos especiales con facilidad.
Equipada con un objetivo de calidad, flash integrado y enfoque automático, garantiza resultados nítidos en cualquier situación. Resulta ideal para utilizar en los primeros cursos de Educación Primaria, al permitir al alumno/a reconocer la fotografía que acaba de realizar de forma instantánea. Es un recurso útil para crear proyectos en lengua extranjera donde se trabaje la competencia lingüística así como la competencia digital.
Se ofrece un préstamo de la misma con 10 papeles de revelado.
If you need advice on using the camera or its educational application, you can write to jbarriendoa@carleearagon.es
M4. Micrófono inalámbrico
Este pack de dos micrófonos inalámbricos permiten grabar el audio y/o vídeo con una mejor calidad que el micrófono de nuestra tablet/móvil.
Es ideal para grabar entrevistas o pequeños proyectos expositivos en el aula de idiomas lo que permite trabajar la competencia lingüística en lengua extranjera. La configuración es sencilla y puede utilizarse en dispositivos Android e iOS
Si necesitas asesoramiento de su uso así como de su aplicación didáctica, puedes escribir a jbarriendoa@carleearagon.es
M5. Trípode
Utilizar un trípode para hacer fotos y videos ofrece varios beneficios:
- Estabilidad: Un trípode proporciona una base sólida y estable para la cámara, lo que evita el temblor de la mano y produce imágenes y videos más nítidos y claros, especialmente en condiciones de poca luz o con velocidades de obturación lentas.
- Consistencia: Al fijar la cámara en un trípode, se asegura una composición constante y repetible, lo que es útil para capturar secuencias de fotos idénticas o para mantener la misma perspectiva en videos grabados en diferentes momentos.
- Flexibilidad creativa: Usar un trípode permite experimentar con diferentes técnicas fotográficas y de video, como exposiciones prolongadas, tomas de larga distancia, panorámicas suaves y movimientos de cámara precisos, que pueden ser difíciles de lograr sin estabilidad.
- Comodidad: Al liberar las manos del peso de la cámara, un trípode permite al fotógrafo o videógrafo concentrarse en otros aspectos de la captura de imágenes, como la composición, el enfoque y la interacción con el sujeto.
En resumen, el uso de un trípode es una herramienta valiosa para mejorar la calidad y la creatividad de las fotografías y videos realizados en el aula de idiomas al proporcionar estabilidad, consistencia, flexibilidad y comodidad durante la captura.
Este trípode además es compatible con móvil y/o cámara y cuenta con un disparador Bluetooth
If you need advice on using the camera or its educational application, you can write to jbarriendoa@carleearagon.es
M6. Tela verde o Chroma
El uso de Chroma o Tela verde nos permite grabar o tomar imágenes y modificar fácilmente el fondo.
Este pequeño truco, hace que nuestro alumnado pueda grabarse con un fondo como: un restaurante, una ciudad diferente, un contexto nuevo, etc. lo que permite potenciar situaciones comunicativas diversas que mejoren sus habilidades plurilingües en diferentes entornos y registros.
M7. iPads
Pack de 5 iPads para el aula (disponible también de manera individual).
Si necesitas asesoramiento del uso del iPad así como de su aplicación didáctica, puedes escribir a sjforsey@carleearagon.es
M8. TaleBot
Tale-Bot es un robot creado para acercar la robótica educativa a edades tempranas. Utiliza botones con símbolos direccionales para guiar al robot, introduce conceptos básicos de la codificación como los comandos, las secuencias y bucles.
Tale-Bot incluye retroalimentación de voz instantánea y la capacidad de grabar narraciones por lo que puedes crear situaciones donde utilizar la lengua extranjera. Permite comandos por voz, puede hacer dibujos y ¡hasta bailar!. Incluye la robótica en tus clases y utiliza el Activity Box para trasnformar tus clases de Science o Literacy.
Si necesitas asesoramiento en el uso del Tale Bot y su aplicación didáctica en el aula de lengua extranjera, puedes escribir a sjforsey@carleearagon.es
M9. Activity box Tale Bot
La Caja de actividades para el robot Tale-Bot es un pack de complementos para usar con uno o varios robots.
Este completo kit incluye 6 tapetes de diferentes temáticas relacionadas con las ciencias sociales y naturales. Con ellos se trabajan los conceptos a través de historias interactivas, donde el alumnado puede ser tanto explorador como diseñador.
Si necesitas asesoramiento en el uso del Tale Bot, este Activity kit y su aplicación didáctica en el aula de lengua extranjera, puedes escribir a sjforsey@carleearagon.es
M10. Matata Map
El Mapa MATATA incluye 16 rejillas magnéticas (10x10cm). Cada rejilla se puede abrir e insertar con diferentes tarjetas de historia que son de doble cara. Permite construir fondos ilimitados e incluso uno en 3D.
Puedes crear fondos de historias para el Tale-Bot, trabajar vocabulario relacionado con ciencias naturales, sociales, geografía, conceptos matemáticos y en general utilizar la lengua extranjera para introducir las áreas curriculares del aula bilingüe.
Si necesitas asesoramiento en el uso del Tale Bot, el mapa Matata y su aplicación didáctica en el aula de lengua extranjera, puedes escribir a sjforsey@carleearagon.es
